一歲寶寶拉肚子怎么辦、貝曼丁早教、寶寶

貝曼?。∕ighty Baby）國際兒童早期教育機構， 專(zhuān)注于0-6歲兒童早期發(fā)展探索和自主學(xué)習能力的教育平臺，致力于引導啟發(fā)每個(gè)孩子的才能與潛力，培養孩子的學(xué)習興趣與自主探索能力，從而帶來(lái)孩子未來(lái)對學(xué)習的持久熱情，我們要跟隨孩子的內心需求，快樂(lè )的陪伴，尊重孩子個(gè)性，為不同層次不同需求的孩子提供高品質(zhì)早期教育服務(wù)。 堅持給孩子完美童年、健全孩子綜合素養、奠定孩子優(yōu)質(zhì)人生的可持續發(fā)展機制。       布魯納曾說(shuō)過(guò)：早期教育在兒童心理發(fā)展上具有重大作用，應促進(jìn)兒童認知能力的發(fā)展，早期教育的實(shí)質(zhì)就是對嬰幼兒腦與性格習慣的塑造，針對嬰幼兒大腦發(fā)育關(guān)鍵期的潛能發(fā)開(kāi)和學(xué)習能力的培養已成為早期教育的核心。而貝曼丁就是這樣堅持著(zhù)早期教育的理念。曼丁理念 貝曼丁英文為Mighty Baby，譯意為強大的孩子，三歲前的孩子有強大的模仿力和與生俱來(lái)的強大潛質(zhì)，我們需要通過(guò)早期教育理念的正確引導，啟動(dòng)和培養孩子們潛質(zhì)，為成為一個(gè)社會(huì )人做出最重要的一步。 貝曼丁致力于推廣中國本土家庭教育理念普及與完善，并推進(jìn)其革新與傳播進(jìn)程，并整合國際成功的兒童早期教育理念，通過(guò)貝曼丁國際兒童早期教育機構將對中國兒童的早期家庭教育進(jìn)行深入理論研究與實(shí)踐模式探索及推廣。曼丁教育觀(guān) ICAE教學(xué)體系 IQ智商（Intelligence Quotient）、CQ 創(chuàng  )商(Creation Quotient） 、AQ逆境商數 (Adversity Quotient)、 情商 EQ （Emotion Quotient））教學(xué)系統是指在兒童0-6歲階段，全面的引入ICAE四大能力的綜合培養，通過(guò)貝曼丁針對性教學(xué)體系，在最容易被忽視的0-6歲階段，幫助父母建立正確的教育（引導）觀(guān)念；從小讓寶寶就能在一個(gè)即沒(méi)有束縛，卻又有著(zhù)系統引導的情境下奠定未來(lái)發(fā)展的核心要素基礎。      貝曼丁教學(xué)系統通過(guò)教學(xué)實(shí)踐并結合國外先進(jìn)早期教育系統總結而成，無(wú)數次教學(xué)效果的優(yōu)化與迭代，中外教育方式實(shí)際效果的對比，成形適合于國內本土孩子的教育理念并且會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的變化不斷優(yōu)化ICAE教學(xué)系統。      通過(guò)ICAE教學(xué)系統引導和改變現代國內父母傳統的教育觀(guān)、隔代教育觀(guān)從、錯誤教育觀(guān)甚至沒(méi)有教育觀(guān)。寶寶的第.一份早教實(shí)際從母親懷孕就已經(jīng)開(kāi)始，而從寶寶落地睜眼的那一刻，身為父母就更應該給與無(wú)私的關(guān)心和教育。嬰幼兒時(shí)期培養孩子的智商、創(chuàng  )商、逆商與情商的全面引導，健全孩子的綜合素養。      ICAE教學(xué)系統不僅僅是早教，更是父母了解、認知在不斷變化適應現在、未來(lái)發(fā)展教育觀(guān)的紐帶.